Dans les écoles Espérance Banlieues, le directeur joue un rôle central qui dépasse largement la seule organisation pédagogique. Il est un repère éducatif, un modèle, et un acteur clé de la transmission du savoir-être, indispensable à la réussite scolaire et humaine des élèves.
Ce rôle se manifeste dès les premiers instants de la journée, lors de l’accueil du matin. À l’entrée de l’école, le directeur accueille chaque enfant personnellement.
Une poignée de main, un regard, un « bonjour » échangé avec attention : ces gestes simples, répétés chaque jour, ont une portée éducative forte. L’enfant apprend à regarder l’adulte dans les yeux, à saluer avec respect, à se tenir correctement et à entrer sereinement dans la journée scolaire.
Cet accueil n’est pas anodin. Il instaure un cadre sécurisant, valorise chaque élève et rappelle les règles de vie commune. Il permet aussi de détecter un enfant fatigué, inquiet ou en difficulté, et d’y répondre avec bienveillance, toujours en lien avec les parents.
À travers ces rituels quotidiens, les écoles Espérance Banlieues transmettent des valeurs essentielles : le respect, la politesse, la confiance en soi et en l’autre. L’apprentissage du savoir-être devient alors un socle fondamental, au même titre que les apprentissages scolaires.
