Cours La Fontaine

Dans le quartier de Montreynaud à Saint-Etienne, le Cours La Fontaine scolarise les enfants de la maternelle au CM2.

L'école

Le mot du directeur, Florian Méheust

Au Cours La Fontaine, c’est avec beaucoup de joie que nous accueillons et accompagnons tous les élèves qui nous sont confiés par leurs parents.

C’est aussi une immense joie de voir chacun de nos élèves grandir, progresser, mûrir et développer toutes leurs qualités souvent encore cachées…

Nous attachons une grande importance à ce que chaque enfant soit reconnu pour lui-même avec ses facilités et ses difficultés que nous accompagnons avec bienveillance et respect.

L’enfant qui arrive au Cours La Fontaine découvre la joie du chemin de l’école, il y apprend l’effort, la rigueur, l’esprit d’équipe, le don gratuit des services et surtout, de ne pas se satisfaire du minimum mais de viser toujours plus haut en fonction de ses capacités. Chaque enfant est différent, notre travail est de déceler ses pépites pour lui permettre de se révéler et de s’accomplir déjà comme un enfant heureux d’apprendre et de réussir.

L'école

Qui sommes-nous ?

Le Cours La Fontaine est situé dans le quartier de Montreynaud à Saint-Etienne. C’est une école associative et indépendante, libre de sa pédagogie et du recrutement de ses professeurs. Les enseignements respectent le socle commun des connaissances défini par l’Education nationale.

L’école scolarise des enfants de la maternelle au CM2 et leur apprend à donner le meilleur d’eux-mêmes dans un cadre pédagogique positif, avec une réelle exigence académique.

Nos priorités : petits effectifs, instruction des savoirs fondamentaux, appropriation de la culture française, accompagnement personnalisé, valorisation des capacités de chacun, regard bienveillant porté sur l’enfant, relation de confiance avec l’enfant et les parents, prise en compte de l’enfant dans son intégralité.

L’école porte le nom de La Fontaine en référence à Jean de La Fontaine, qui est une source d’inspiration pédagogique pour toute l’école. La fontaine est aussi un lieu d’où l’eau jaillit du sol, symbolisant la volonté de l’école d’aider les élèves à donner le meilleur d’eux-mêmes pour s’épanouir vers leur vie adulte.

L'école

L'équipe éducative

Les professeurs, tout ayant le souci de transmettre aux enfants le savoir dont ils sont dépositaires et la joie d’apprendre pour susciter la curiosité et le questionnement, sont de véritables éducateurs. Animés par cette dimension de leur métier, ils prennent du temps avec les enfants lors des sorties hebdomadaires, les déjeuners… L’enfant se sent ainsi très rapidement considéré en particulier au sein de l’école.

Découvrir l’équipe éducative !

L'école

La pédagogie

Au Cours La Fontaine, la pédagogie à laquelle tous les professeurs et bénévoles s’attachent est celle du sens et de l’unité.

  • Toute action a un sens, toute pratique a un sens et c’est ce sens que nous nous attachons à faire découvrir à chaque élève par ses réussites et difficultés.
  • Unité des savoirs entre eux pour permettre à l’enfant, non pas de compiler une somme de connaissance, mais de pouvoir faire les liens nécessaires à une cohérence des apprentissages et à se créer une unité intellectuelle.

La même pédagogie est utilisée dans toutes les classes par tous les professeurs. C’est la pratique d’une pédagogie explicite qui permet une avancée pas à pas, en alliant enseignement, pratique guidée, autonomie et répétition.

C’est également une pédagogie personnalisée qui permet d’avancer au rythme de chacun et par laquelle l’élève peut vraiment progresser à son rythme.

En savoir plus sur la pédagogie...

Actualités

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Les élèves qui intègrent le Cours La Fontaine en CP ont souvent un vocabulaire peu développé et un désintérêt pour la lecture… certains élèves parlent très peu, voire pas du tout. Il faut donc accueillir les enfants le plus tôt possible pour créer une vraie continuité avec l’enseignement proposé par le Cours La Fontaine en primaire : une 2e classe de maternelle ouvrira en septembre 2022. Elle permettra d’accueillir davantage d’élèves et ainsi de prévenir le décrochage scolaire dès le plus jeune âge en favorisant notamment la concentration, la curiosité, l’autonomie ou encore la richesse du langage.

Cette ouverture de classe nécessite notamment :

  • Le recrutement d’un(e) enseignant(e),
  • L’achat de mobilier,
  • L’achat de matériel pédagogique,
  • L’aménagement des espaces dédiés.
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La nécessité de connecter les enfants avec la nature et de les sensibiliser à l’environnement est essentielle. Car c’est aussi dans la nature que l’enfant se construit : Il développe ses sens, son imaginaire, il découvre, il observe, il apprend les notions de vivant, de non-vivant… En renforçant les liens des élèves avec l’environnement, le Cours La Fontaine souhaite également en faire des éco-citoyens responsables, capables d’adopter les bons gestes pour préserver la nature.

Pour cela, des activités vont être mises en place en 2022-23  :

  • Création d’un potager,
  • Aménagement d’un poulailler,
  • Visite d’une ferme pédagogique,
  • Sorties en pleine nature,
  • Installation d’un récupérateur d’eau de pluie.
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Nos pépites

La maman de Patrio
" L’équipe pédagogique est à l’écoute et échange chaque jour avec les parents. L’encadrement est très bon. Je recommande vraiment cette école ! "
La maman d'Inaya
" Vous m’avez fait découvrir des qualités chez ma fille que je ne connaissais pas ! "
La maman de Ehya, Hind et Myriem
" Mes enfants sont heureux de retrouver leurs enseignants qui les mettent en confiance et qui travaillent vraiment au cas par cas, avec un support adapté à leur niveau. "
Une école du réseau

Parce que chaque enfant est une promesse, Espérance banlieues crée des écoles dans les quartiers difficiles. Le modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème sont accueillis dans les 17 écoles du réseau. Elles sont le fruit d’initiatives locales et sont aconfessionnelles. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, nous souhaitons insuffler un avenir positif et contribuer à restaurer la cohésion sociale.

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