Cours La Fontaine
Dans le quartier de Montreynaud à Saint-Etienne, le Cours La Fontaine scolarise les enfants de maternelle et primaire.
L'école
Le mot du directeur
Au Cours La Fontaine, c’est avec beaucoup de joie que nous accueillons et accompagnons tous les élèves qui nous sont confiés par leurs parents.
C’est aussi une immense joie de voir chacun de nos élèves grandir, progresser, mûrir et développer toutes leurs qualités souvent encore cachées…
Nous attachons une grande importance à ce que chaque enfant soit reconnu pour lui-même avec ses facilités et ses difficultés que nous accompagnons avec bienveillance et respect.
L’enfant qui arrive au Cours La Fontaine découvre la joie du chemin de l’école, il y apprend l’effort, la rigueur, l’esprit d’équipe, le don gratuit des services et surtout, de ne pas se satisfaire du minimum mais de viser toujours plus haut en fonction de ses capacités. Chaque enfant est différent, notre travail est de déceler ses pépites pour lui permettre de se révéler et de s’accomplir déjà comme un enfant heureux d’apprendre et de réussir.
L'école
Qui sommes-nous ?
Le Cours La Fontaine est situé dans le quartier de Montreynaud à Saint-Etienne. C’est une école associative et indépendante, libre de sa pédagogie et du recrutement de ses professeurs. Les enseignements respectent le socle commun des connaissances défini par l’Education nationale.
L’école scolarise des enfants de la maternelle au CM2 et leur apprend à donner le meilleur d’eux-mêmes dans un cadre pédagogique positif, avec une réelle exigence académique.
Nos priorités : petits effectifs, instruction des savoirs fondamentaux, appropriation de la culture française, accompagnement personnalisé, valorisation des capacités de chacun, regard bienveillant porté sur l’enfant, relation de confiance avec l’enfant et les parents, prise en compte de l’enfant dans son intégralité.
L'école
L'équipe éducative
Les professeurs, tout ayant le souci de transmettre aux enfants le savoir dont ils sont dépositaires et la joie d’apprendre pour susciter la curiosité et le questionnement, sont de véritables éducateurs. Animés par cette dimension de leur métier, ils prennent du temps avec les enfants lors des sorties hebdomadaires, les déjeuners… L’enfant se sent ainsi très rapidement considéré en particulier au sein de l’école.
L'école
La pédagogie
Au Cours La Fontaine, la pédagogie à laquelle tous les professeurs et bénévoles s’attachent est celle du sens et de l’unité.
- Toute action a un sens, toute pratique a un sens et c’est ce sens que nous nous attachons à faire découvrir à chaque élève par ses réussites et difficultés.
- Unité des savoirs entre eux pour permettre à l’enfant, non pas de compiler une somme de connaissance, mais de pouvoir faire les liens nécessaires à une cohérence des apprentissages et à se créer une unité intellectuelle. (A reformuler ? la phrase est difficile à comprendre)
La même pédagogie est utilisée dans toutes les classes par tous les professeurs. C’est la pratique d’une pédagogie explicite qui permet une avancée pas à pas, en alliant enseignement, pratique guidée, autonomie et répétition.
C’est également une pédagogie personnalisée qui permet d’avancer au rythme de chacun et par laquelle l’élève peut vraiment progresser à son rythme.
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Le Cours La Fontaine souhaite impliquer de nombreux acteurs dans le quotidien et le développement de l’école.
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Nos pépites
Une école du réseau
Parce que chaque enfant est une promesse, Espérance banlieues crée des écoles dans les quartiers difficiles. Le modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème sont accueillis dans les 17 écoles du réseau. Elles sont le fruit d’initiatives locales et sont aconfessionnelles. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, nous souhaitons insuffler un avenir positif et contribuer à restaurer la cohésion sociale.
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